Как продолжить сказку: составляем план

Сказка, которая обязательно имеет счастливый конец, является отличным помощником в воспитательном процессе. Придуманная самостоятельно сказка может нести именно ту дозу морали, которую пожелает вложить в нее сочинитель. Сказка, которую мама или папа сочиняют для своего ребенка, ненавязчиво помогает ему сделать нужные выводы и извлечь урок на примере главного героя, которым в выдуманных сказках часто является сам малыш.

Как продолжить сказку или сочинить новую? На это способен каждый человек. Эти навыки можно считать врожденными. Любой предмет или событие могут стать основой для сказки. И здесь совершенно не нужны какие-либо специальные способности. Самый простой способ, как написать детскую сказку – сделать обычный предмет волшебным и придать черты одушевленного неодушевленному предмету. В уме можно набросать несложный план, по которому и будет развиваться сюжет.  

Прежде всего, нужно решить, как можно начать сказку. Это может быть классическое начало «жили-были», или же «в одном городе», «однажды в обычной квартире», «в одном сказочном лесу…» и т. д. Ну а дальше каждая мама интуитивно знает, как именно должен развиваться сюжет, в какой форме легче всего преподнести ребенку ту или иную мысль, например, о пользе горьких лекарств, или о том, почему ножки должны быть в тепле, или для чего детям нужны витамины.

Но чаще всего малыш интересуется, что же было с героями хорошо известных сказок. Какие еще чудеса происходили с Белоснежкой, Мальчиком-с-пальчиком и другими героями? Сырьем для родительского воображения могут стать обыденные жизненные ситуации, о которых помнит ребенок, и которые в сказочном изложении могут приобрести для него совершенно новое значение. Сказкотерапия позволит малышу эффективнее усвоить любой урок.  

Нужно лишь помнить, как читать сказки детям – спокойным голосом и с мягкими интонациями, чтобы оградить малыша от незначительных стрессов из-за переживаний за судьбу героев. Не имея под рукой книги, или частично позабыв сюжет, нет ничего проще, как пересказать сказку на свой лад, добавив несуществующие в оригинале подробности. Главное условие – добро непременно должно победить в конце сказки. Дети должны верить в чудеса.